柯老師的互動教室

前言

忙碌的現代生活，新手父母們身兼數職，要如何才能教養出不落後的孩子？根據資料顯示，台灣0~6歲人口數約為140萬人，以發展遲緩兒童的發生率平均約為6%，推估台灣六歲以下發展遲緩兒童人口數約會有8萬多人！

除了需要建置完整的早期療育體制之外，如和可以在下班後短暫的親子互動中，觀察孩子發展狀況？要怎樣加上多元且富有創意的互動遊戲，陪伴孩子走向多姿多采、創意無限的成長道路？

0-3歲是兒童整體發展的黃金關鍵期之一，文章將針對兒童整體溝通表達能力發展，包含語言表達能力、社會互動技巧、聽覺理解能力等方面，提供新手爸媽一套活潑多元、貼近生活的技巧教學，讓家長可以在自然的親子互動中觀察孩子，在日常生活遊戲中教導孩子，教出潛力無窮的孩子！

Part1  親親我的愛，抱一個：在家玩聲音，增加聲音靈活度

         1歲前兒童語言、互動技巧發展與故事分享

故事分享一：

11個月大的婷婷個性比較安靜，身為全職上班族的爸媽，在下班後希望可以好好的陪伴女兒。今天和同事聚餐，婷婷的爸媽覺得有點困擾和單心，因為看到同樣是11個月大的小哥哥，可以清楚叫著『爸爸、ㄅㄨㄅㄨ』婷婷的媽媽好擔心，因為婷婷現在只有『阿，阿』。            

語言開發小技巧：

婷婷喜歡各種小動物，建議新手爸媽可以利用動物的叫聲、交通工具的聲響、生活情境中常聽到的聲音（門鈴、電話聲、捷運關警示音），和婷婷一起模仿發出聲音，增加兒童的聲音變化性，並且增加兒童口腔的靈活度和動作能力（最好的活動也可以是玩親親，噘嘴再發出『波』）。透過多變化的聲音模仿訓練孩子的口腔動作能力，為語音變化的能力奠下良好基礎，遊戲中學習，也為親子互動加分，

故事分享二：

即將要過一歲生日的多多變得不太一樣了，爸爸媽媽發現他變得愛說話，每天好像外星人一樣用各種不一樣的聲音和家人互動，可是似乎都不是那麼的正確，總要猜衣訝他到底在說什麼。爸爸媽媽到底要怎樣才可以了解外星語？要附和多多？還是教他正確唸法？

語言開發小技巧：

多多正處於累積詞彙量的關鍵期，當孩子正在不斷的、多變的操作自己的發音器官（包含雙唇、石舌頭、臉頰等等），父母可以跟著他一起發出各種不同聲音，增加豐富度，並且協助多多將大量的外星語言意義化，

 在互動過程中除了和孩子一邊模仿聲音外，一邊指認配對的物品（聽到電話 鈴聲，問問多多『什麼聲音？電話在哪裡？我們找找』），陪孩子一起玩找一找的遊戲，並且將無意的聲音意意化，把過累積詞彙量的黃金期。

1歲兒童語言小百科